昆明電工如何培訓提高電工技術？

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電工學是一門集電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、繼電控制和電力拖動為一體的專業技術基礎課程，

它的授課對象主要是非電專業的本科二、三年級的學生。其目的是為這類學生傳授電工電子技術的入門知識，使他們對電的知識有所了解，并將其應用到本專業的研究當中去。

同時，通過對電工學課程的學習，培養同學們嚴謹的思維方式，實事求是的工作作風，求真務實的品德修養，讓同學們學會如何從工程技術的角度去分析問題和解決問題。  

由于授課對象是非電專業的學生，他們電的知識基礎比較薄弱，尤其是缺乏對電的感覺，缺少實踐的訓練，很多基本概念接受起來比較吃力。

在這種情況下，如何發揮教師的主觀能動性，從更高的層面對學生進行循序善誘，是對教師教學水平的挑戰。

針對授課學生的特點，結合多年的教學經驗，在電工學的教學過程中積極引入哲學思想，用唯物辯證法指導教學工作，使學生從宏觀的角度認識事物的發展、

變化和內在規律，而不是糾結于一些細節問題，開闊了學生的眼界，拓展了學生的思路，取得了很好的教學效果。  

從哲學范疇上講，揭示事物發展的基本規律有三個，它們是對立統一規律、量變質變規律和否定之否定規律。

其中對立統一規律揭示了客觀存在具有的特點，任何事物內部都是矛盾的統一體，矛盾是事物發展變化的源泉和動力。

量變質變規律揭示了事物發展變化形式上具有的特點，從量變開始，質變是量變的終結。否定之否定規律揭示了矛盾運動過程具有的特點，它告訴人們，矛盾運動是生命力的表現，其特點是自我否定、向對立面轉化。因此否定之否定規律構成了辯證運動的實質。

聯系方式：吳老師18208806673（微信同步） 

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培訓考試工種：低壓電工、高壓電工、焊工、高處作業、?；?、金屬冶煉煉鋼作業、地下礦作業等！

高壓電工作業 ：    
指對1千伏（kV）及以上的高壓電氣設備進行運行、維護、安裝、檢修、改造、施工、調試、試驗及絕緣工、器具進行試驗的作業。

低壓電工作業：

指對1千伏（kV）以下的低壓電器設備進行安裝、調試、運行操作、維護、檢修、改造施工和試驗的作業。

熔化焊接與熱切割作業：

指使用局部加熱的方法將連接處的金屬或其他材料加熱至熔化狀態而完成焊接與切割的作業。適用于氣焊與氣割、焊條電弧焊與碳弧氣刨、埋弧焊、氣體保護焊、等離子弧焊、電渣焊、電子束焊、激光焊、氧熔劑切割、激光切割、等離子切割等作業。

高處安裝、維護、拆除作業：

指在高處從事安裝、維護、拆除的作業。適用于利用專用設備進行建筑物內外裝飾、清潔、裝修，電力、電信等線路架設，高處管道架設，小型空調高處安裝、維修，各種設備設施與戶外廣告設施的安裝、檢修、維護以及在高處從事建筑物、設備設施拆除作業。

登高架設作業: 指在高處從事腳手架、跨越架架設或拆除的作業。

危險化學品合格證：
危險化學品的生產、經營、儲存、運輸、使用以及處置廢棄?；坊顒拥娜藛T，必須接受有關法律、法規、規章和安全知識、專業技術、職業衛生防護和應急救援等知識的培訓，并經考核合格，方可上崗作業。
一、安全生產相關法律法規和危險化學品知識；
二、危險化學品單位安全管理和安全技術措施；
三、重大危險源辨識與現場應急處理；
四、危險化學品職業危害及其預防；
五、事故案例分析等五部分組成，既有理論指導內容，又有實際案例，理論與實際相結合，以期在安全生產培訓考核中，取得好的培訓效果。